華蘭股份

簡介：?????
法定代表人：呂飚
成立時間：2004-09-07
注冊資本：1000萬人民幣
工商注冊號：341000400001241
企業類型：其他有限責任公司
公司地址：安徽省黃山市徽州區永佳大道169號

2006學年第二學期徐匯區高三年級語文學科
學習能力診斷卷 2007.4
（考試時間為150分鐘。試卷滿分為150分。）
此卷為試題卷，答案請做在答題卷上。
閱 讀 （80分）
一、閱讀下文，完成1——6題。（21分）
⑴“Blog”（博客，Web Log的縮寫）即“網絡日志”，是一種十分簡易的個人信息發布方式，它讓任何人都能夠完成個人網頁的創建、發布和更新。如果把網絡論壇（BBS）比喻為開放的廣場，那么博客就仿佛是敞開的私人房間。人們可以充分利用超文本鏈接、網絡互動、動態更新的特點，在不停息的網上航行中，精選并鏈接全球互聯網中最有價值的信息、知識與資源，也可以及時記錄和發布自己的生活故事、思想歷程，發揮個人無限的創造力和表達力，更可以以文會友，同別人進行深度的溝通。
⑵2004年，博客現象已經演變為一場全球性的大眾表達方式。但正當美國的《紐約時報》驚嘆著全球博客網頁數量超過了傳統互聯網頁面數量時，中國博客還悄無聲息。十幾個月的風生水起在之后，2006年，博客在中國瘋狂“井噴”。
時代周刊年度人物：你。
沒錯，就是你。
信息時代由你掌握。
歡迎進入你自己的世界。

⑶2006年12月16日，美國《時代》周刊評選出2006年的年度人物——“你”，也就是我們中的“每一個人”，互聯網內容的所有使用者和創造者。顯然，正是2006年博客的爆炸式膨脹讓網民們獲此殊榮。就在世界驚嘆這一改變的時候，2006年的中國博客也悄然完成了從小眾樂趣變為大眾趣味的完美轉身。有數據表明，目前全球中文博客站點數量超過5000萬。在互聯網2.0的黃金時代，2006年的中國博客寫下了濃重的一筆。
⑷2006年，我們看到新浪、搜狐等大型門戶網站各施所能，千方百計地拉來諸多社會名流開博，招徠人氣。各類專業博客也如雨后春筍，甚至連百度這樣的搜索網站也不失時機地推出了“百度空間”。海外的互聯網大腕們更對這座“金礦”虎視眈眈，韓國知名社區網站“賽我網”宣布進軍中國，微軟也早就借助MSN悄悄伸出觸角。
⑸同時，數以千萬計的中國博客在勤奮地敲打著一個新的互聯網傳奇?！兜?8次中國互聯網發展狀況統計報告》顯示，截至2006年6月30日，中國1.23億網民中，2800萬經常寫博，這個數字是上一年的兩倍。
⑹眾多的草根博客們在現實生活中大多默默無聞，從事著平凡的職業，過著平凡的生活，但他們對傳統精英話語權的顛覆史無前例。
⑺“人人可以博客，人人可以創造內容，人人可以展現自己的智慧和力量”，眼下的時代沒有一個口號比這更有蠱惑性。不過，博客的意義仍遠遠超出人們的想象?！八嵌鄶等藦纳贁等四抢飱Z取權力，無償地互相幫助的故事。這不僅改變了世界，而且改變了世界改變的方式”，這是《時代》周刊給網民的定語之一，其實這個帽子似乎更適合博客。
⑻從“芙蓉姐姐”的S造型，到胡戈扔向陳凱歌的“饅頭”，網絡使草根文化向精英文化的挑戰找到了突破口，博客的興起無疑在突破口上投下一枚重磅炸彈。仰視的年代漸行漸遠，“蟻民”們與天才一同參與到互聯網2.0這場偉大的實驗中。
⑼“電臺統治了30年代，50年代是屬于電視的，在未來的某個時刻，歷史學家們也許會認為21世紀是屬于博客的?！薄稌r代》周刊記者克里斯·泰勒的預言讓人驚嘆。
⑽的確，加入博客的“零門檻”，使更多人把博客看成自己的精神家園。博客的頁面上每個人都是專家，博客上的文化準則就是：你可以認為我沒有文化，但這根本不關我的事，我只需自得其樂。
⑾自由出版和個性化書寫的傳播，使博客更大程度地參與到的民主化進程中。博客將成為公眾的武器，人們用它來表達見解，參與生活，對國家和民族的政策走向發出自己的聲音，對民意和訴求提出自己的看法。
⑿博客的網絡即時出版，還改變了知識產權保護的觀念，對出版業帶來了新的沖擊。它造成人們對出版的重新評估、對傳統出版業的懷疑和審視，從而影響到整個出版行業作出新的選擇和調整。
⒀當然，也有人質疑博客浪潮會使網絡變成新的信息垃圾場，博客的隨意性與開放性導致內容泥沙俱下，缺乏公信力。但這些都不妨礙博客的激情年代。一邊解構一邊建設，一邊表達一邊吸收，“人人皆博”的浪潮正在改變我們的世界。
1、“如果把網絡論壇比喻為開放的廣場，那么博客就仿佛是敞開的私人房間?！睆木湓捒?，相比于網絡論壇，博客的不同在于 。
2、2006年的中國博客“完成了從小眾樂趣變為大眾趣味的完美轉身”。根據文章內容，這一“轉身”具體表現在 。
3、《時代》周刊將“你”評選為2006年的年度人物，其理由包括（ ）和（ ）。
A、每個人都能借助博客平臺以文會友，同別人進行深度的溝通。
B、大眾使用并創造著互聯網內容，每個人都是信息時代的主人。
C、博客已成為全球性的大眾表達方式，顯示了獨特的文化準則。
D、大眾通過網絡展示個人的智慧和力量，成為傳媒舞臺的主角。
E、博客的發展迅猛，越來越多的人將博客看成自己的精神家園。
4、第⑻段劃線句“仰視的年代漸行漸遠，‘蟻民’們與天才一同參與到互聯網2.0這場偉大的實驗中”在文中所表達的意思是 。
5、“人人皆博”的浪潮正在改變我們的世界。從上文看，這種改變體現在哪些方面？請有條理地加以概述。
6、眼下出現了不少另類博客，它們或使用各種手段進行“惡搞”；或倚仗博客“爆料”，揭露自己和他人的隱私。對此有人津津樂道，有人搖頭嘆息。你對這種現象怎么看？請簡要闡述你的看法，并說明理由。
二、閱讀下文，完成7——12題。（17分）
培養一名科學家
（美）費曼[注]
⑴我的一個朋友是位藝術家，他會拿起一枝花說：“看這花多漂亮！”
⑵盡管在藝術上我不如他那么訓練有素、品味細致，但他所見到的美我也能欣賞到。不僅如此，我從這朵花里領略到的甚至比他還要多：我能想見花里邊的一個個細胞，它們也很美。另一方面，花的漂亮顏色在進化史上的功能是吸引鳥兒替它們傳播花粉，這也就意味著鳥兒必須能看見顏色。于是就出現了一個新問題：是不是其它低等一點的動物也有美感呢？類似的有趣問題都是在有了科學知識之后才能提出的，它們在視覺美感之上又增加了一層神秘和奇妙，讓人更加驚嘆不已。
⑶因此，我一直是個相當一門心思做科學的人。
⑷早在我出生前，我父親就對母親說：“這個孩子要成為科學家?！?br/>⑸當我還坐在嬰孩椅上的時候，父親有一天帶回家一堆小瓷片，就是那種裝修浴室用的各種顏色的玩藝兒。父親把它們疊壘起來，弄成像多米諾骨牌似的，我推了一下，它們就全倒了。過了一會兒，我又幫著父親把小瓷片重新堆起來。我們變出了些復雜點兒的花樣：兩白一藍，兩白一藍……我母親忍不住說：“唉，你讓小家伙隨便玩不就是了？” 可父親回答道：“這不行。我正教他什么是序列，并告訴他這是多么有趣呢！這是數學的第一步?！蔽腋赣H就是這樣，在我還很小的時候就教我認識世界和它的奇妙。
⑹我家有一套《大英百科全書》，父親常讓我坐在他的膝上念給我聽。記得一次讀到恐龍，書里說“恐龍的身高有25英尺，頭有6英尺寬”。父親停頓了一下，對我說：“唔，讓我們想一下這是什么意思。這就是說，要是恐龍站在門前的院子里，那么它的身高足以使它的腦袋湊著咱們這兩層樓的窗戶，可它的腦袋卻伸不進窗戶，因為它比窗戶還寬呢！”就是這樣，他總是把概念變成可碰可觸，有實際意義的東西。
⑺我想象居然有這么大的動物，而且居然由于無人知曉的原因而滅絕了，感覺無比興奮和新奇，一點也不害怕會有恐龍從窗外扎進頭來。由此，我從父親那兒學會了“翻譯”，學習任何東西時，我都會仔細琢磨。
⑻那時我們常去卡次基山，漫步于叢林間時，父親給我講好多關于樹林里動植物的新鮮事兒。周末過去了，孩子們又聚在一起時，一個小朋友問我：“你瞧見那只鳥兒了嗎？你知道它是什么鳥嗎？”
⑼我說：“我不知道?！?br/>⑽他說：“那是只黑頸鶇呀！你爸怎么什么都沒教你呢？！”
⑾其實，情況恰恰相反。我爸是這樣教我的：“看見那鳥兒了么？”他說，“在意大利，人們把它叫做‘查圖拉波替達’，葡萄牙人叫它‘彭達皮達’，中國人叫它‘春蘭鵜’，日本人叫它‘卡塔諾·特克達’。你可以知道所有的語言是怎么叫這種鳥的，可最終還是一點也不懂得它。你僅僅是知道了世界不同地區的人怎么稱呼這只鳥罷了。我們還是來仔細瞧瞧它在做什么吧——那才是真正重要的”。我于是很早就學會了“知道一個東西”和“真正懂得一個東西”的區別。
⑿我沒有接觸過其它人的父親，所以在當時我并不知道我父親有多么的了不起。他究竟是怎么學會了科學最根本的法則？我從未問過他。我當時以為所有的父親都理所應當地知道這些。
⒀我父親培養了我留意觀察的習慣。一天，我在玩馬車玩具時注意到了車斗里小球的特殊運動方式。我找到父親，說：“嘿，爸，我觀察到了一個現象。當我拉動馬車的時候，小球往后走；當馬車在走，而我把它停住的時候，小球往前滾。這是為什么呢？”
⒁“這誰都不知道，”他說，“一個普遍的公理是運動的物體總是趨于保持運動，靜止的東西總是趨于保持靜止，除非你去推它。這種趨勢就是慣性。但是，還沒有人知道為什么是這樣?！蹦闱?，這是很深入的理解，他并不只是給我一個名詞。
⒂他接著說：“如果從邊上看，小車的后板擦著小球，摩擦開始的時候，小球相對于地面來說其實還是往前挪了一點?！?br/> ⒃我跑回去把球又放在車上，從邊上觀察，父親果然沒錯。
⒄我父親就是這樣教育我的。他用許多這樣的實例來討論，沒有任何壓力，只是興趣盎然地討論，使我對所有的科學領域著迷。
⒅除了這些，我父親還教了我另外一樣東西——也不知是對是錯——那是一次我坐在他腿上讀新出版的《紐約時報》，報上有一幅畫,一群教徒在向教皇叩首。父親說：“瞧這些人，為什么要向別人叩首呢？就因為這個人是教皇嗎？他只不過戴著一頂教皇的皇冠罷了?！表槺闾嵋痪?，我父親是做制服的商人，所以他知道一個人無論是穿著官服還是脫去它，底下還是同樣的人。
（節選自費曼自傳《你干嗎在乎別人怎么想？》，有刪改）
[注]理查德·菲利普·費曼（Richard Phillips Feynman，1918年——1988年），美國著名物理學家，1965年因在量子電動力學方面的成就而獲得諾貝爾物理學獎。
7、第⑺段里“翻譯”一詞的意思是 。
8、作者在文中提到藝術家朋友的例子是為了說明 。
9、第⑾段中所說的“知道一個東西”和“真正懂得一個東西”的區別在于 。
10、作者認為父親學會了“科學最根本的法則”，從文章內容推斷，下列哪一項不屬于“法則”的內涵？（ ）
A、懷有對科學的熱愛 B、具有對知識的興趣
C、知道研究的序列 D、懂得探究的意義
11、第⒅段說：“除了這些，我父親還教了我另外一樣東西……”這“另外一樣東西”是 。
12、作者有一位了不起的父親，從上文內容看，這位父親的過人之處有哪些？請概要說明。
三、填寫下列名篇名句中的空缺(任選5空，多填不得分)。（5分）
13、⑴昔我往矣， ；今我來思，雨雪霏霏。（《詩經·采薇》）
⑵山氣日夕佳， 。（陶淵明《飲酒》）
⑶君不見， ，奔流到海不復回。（李白《將進酒》）
⑷ ，此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）
⑸竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 。（蘇軾《定風波》）
⑹君子博學而日參省乎己， 。（荀子《勸學》）
⑺ ，衣食足而知榮辱。（司馬遷《史記·貨殖列傳》)
⑻后人哀之而不鑒之， 。（杜牧《阿房宮賦》）
四、閱讀下面這首詩，完成14——16題。（8分）
輞川閑居贈裴秀才迪①
王 維
寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。
倚杖柴門外，臨風聽暮蟬。
渡頭余落日，墟里上孤煙。
復值接輿②醉，狂歌五柳前。
[注]①輞川，水名，在今陜西藍田終南山下，山麓有宋之問別墅，后為王維所有，王維曾在此隱居三十余年。裴秀才迪，指裴迪，王維詩友，曾與王維一同隱居終南山。 ②接輿：春秋時期的楚國隱士，裝狂遁世。
14、詩中的“五柳”即詩人 ，王維這首詩里的“墟里上孤煙”一句就是從他的作品中化用而來。
15、尾聯中詩人以“五柳”自況，又把沉醉狂歌的裴迪與楚狂接輿相比，其目的是
。
16、請就頸聯中“余”和“上”這兩個動詞的表達效果作簡要賞析。
五、閱讀下文，完成第17-——21題。（17分）
衛鞅欲變法，秦人不悅。衛鞅言于秦孝公曰：“夫民不可與慮始，而可與樂成。論至德者不和于俗，成大功者不謀于眾。是以圣人茍可以強國，不法其故?！备数堅唬骸安蝗?。緣法而治者，吏習而民安之?！毙l鞅曰：“常人安于故俗，學者溺于所聞，以此兩者，居官守法可也，非所與論于法之外也。智者作法，愚者制焉；賢者更禮，不肖者拘焉?！惫唬骸吧??！币孕l鞅為左庶長，卒定變法之令。
令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，輒予五十金。乃下令。
令行期年，秦民之國都言新令之不便者以千數。于是太子犯法。衛鞅曰：“法之不行，自上犯之。太子，君嗣也，不可施刑。刑其傅公子虔，黥其師公孫賈?！泵魅?，秦人皆趨令。行之十年，秦國道不拾遺，山無盜賊，民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治。秦民初言令不便者，有來言令便。衛鞅曰：“此皆亂法之民也！”盡遷之于邊。其后民莫敢議令。
臣光曰：夫信者，人君之大寶也。國保于民，民保于信。非信無以使民，非民無以守國。是故古之王者不欺四海，霸者不欺四鄰，善為國者不欺其民，善為家者不欺其親。不善者反之：欺其鄰國，欺其百姓，甚者欺其兄弟，欺其父子。上不信下，下不信上，上下離心，以至于敗。所利不能藥其所傷，所獲不能補其所亡，豈不哀哉！商君處戰攻之世，天下趨于詐力，猶且不敢忘信以畜其民，況為四海治平之政者哉！
（選自《資治通鑒·周紀》）
17．寫出下列加點詞在句中的意思。
⑴令既具未布
⑵民怪之，莫敢徙
⑶秦人皆趨令
⑷所利不能藥其所傷
18、與“募民有能徙置北門者予十金”句式相同的是（ ）。
A、乃立三丈之木于國都市南門
B、秦民初言令不便者，有來言令便
C、夫信者，人君之大寶也
D、是故古之王者不欺四海
19、把下列句子譯成現代漢語。
⑴是以圣人茍可以強國，不法其故。
⑵賢者更禮，不肖者拘焉。
20、衛鞅斥責亂法之民，將他們“盡遷之于邊”是因為 。
21、從最后一段看，作者將衛鞅的變法記述下來的目的是 。
六、閱讀下文，完成第22——26題。（12分）
書巢記
陸游
陸子既老且病，猶不置讀書，名其室曰書巢?？陀袉栐唬骸谤o巢于木，巢之遠人者；燕巢于梁，巢之襲人者。鳳之巢，人瑞之；梟之巢，人覆之。雀不能巢，或奪燕巢，巢之暴者也；鳩不能巢，伺鵲育雛而去，則居其巢，巢之拙者也。上古有有巢氏，是為未有宮室之巢。堯民之病水者，上而為巢，是為避害之巢。前世大山窮谷中，有學道之士，棲木若巢，是為隱居之巢；近時飲家者流，或登木杪①，酣醉叫呼，則又為狂士之巢。今子幸有屋以居，牖戶墻垣，猶之比屋也，而謂之巢，何邪？”
陸子曰：“子之辟辯矣，顧未入吾室。吾室之內，或棲于櫝，或陳于前，或枕藉于床，俯仰四顧，無非書者。吾飲食起居，疾痛呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝?；蛑敛坏眯?，則輒自笑曰：‘此非吾所謂巢者耶？’”
乃引客就觀之?？褪疾荒苋?，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也?！?br/>客去，陸子嘆曰：“天下之事，聞者不如見者知之為詳，見者不如居者知之為盡。吾儕未造夫道之堂奧③，自藩籬之外而妄議之，可乎？”因書以自警。淳熙九年九月三日，甫里陸某務觀記。
[注]①杪：樹梢的細枝。 ②覿：相見。 ③堂奧：房屋正中偏前的廳堂之中，此指道的精微之處。
22、“客”在與陸游的對答中舉“有巢氏”的例子是為了說明（ ）。
A、筑“巢”者古已有之，陸游將“屋”命為“巢”并不奇怪。
B、筑“巢”只是權宜之計，陸游將“屋”命為“巢”非常奇怪。
C、古人沒有條件筑“屋”，陸游有“屋”卻命之為“巢”，非常奇怪。
D、古人尚且以“有巢氏”為名，陸游將“屋”命為“巢”并不奇怪。
23、陸游曾特為書齋作《書巢記》并聯：“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年”。文中同樣反映了陸游這種讀書狀態的語句有 。
24、從全文看，陸游命名“書巢”的原因是什么？請用自己的話簡要說明。
25、上文中陸游的感嘆同蘇軾在《石鐘山記》中 的感嘆有異曲同工之妙。
26、作者寫《書巢記》是要警示什么樣的道理？請用自己的話簡要闡述。
寫 作 （70分）
七、根據要求作文。
喜愛并走進陽光的人／陰影會更引人注目／但他朝陽的一面／總在反射著亮光／害怕并躲避陽光的人／陰影會躲過人的眼睛／但他本人的整個存在／也裹在一片灰黑之中
（杜運燮《光和影》有刪節）
這些詩句引發了你哪些遐想？請寫一篇文章，談談你對此的感悟。
要求：①題目自擬；②不少于800字；③不要寫成詩歌。

待遇一般，需要面試

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